Hjælp udviklingen af webstedet med at dele artiklen med venner!
Den 26. januar fejres World Environmental Education Day over hele verden. Det er en fest, der har sin oprindelse i 1972, og som er støttet af FN. Dens hovedformål er at øge bevidstheden og uddannelsen om vigtigheden af at tage vare på miljøet, både fra et rent miljømæssigt og socialt perspektiv. Det er en fejring, der er tæt forbundet med Verdens Miljødag (5. juni).
Det er dog forskellige festligheder, da hver især lægger særlig vægt på forskellige aspekter af miljøet. Hvis du vil vide lidt mere om Verdens miljøuddannelsesdag fortsæt med at læse Grøn Økolog, og vi vil fortælle dig om det.
World Environmental Education Day: hvorfor og hvordan det fejres
World Environmental Education Day fejres den 26. januar. Denne fest udspringer af Stockholm-konferencen (Sverige) fra 1972. Denne konference markerer den officielle begyndelse på beskyttelsen af miljøet, da det er den første internationale og officielle begivenhed, hvor problemet med miljøforringelse som følge af menneskelige handlinger behandles. Fra denne konference vil det blive etableret Verdens miljødag den 5. juni, til minde om den dato, hvor nævnte konference fandt sted. Men på denne samme konference var et af de spørgsmål, der blev behandlet inden for miljøproblemerne, vigtigheden af uddannelse i samfundet for at bekæmpe klimaændringer og miljøforringelse. Helt konkret var det det såkaldte Princip 19, som sagde, at "pædagogisk arbejde med miljøspørgsmål er væsentligt."
Efter Stockholm-konferencen fandt det internationale seminar om miljøuddannelse i Beograd (Serbien) sted i 1975. Dette seminar fokuserede ikke på beskyttelse af miljøet generelt, men på betydningen af uddannelse i samfundet som helhed for beskyttelsen af miljøet. På denne måde blev grundlaget lagt for det, der i dag er kendt som miljøundervisning, som ikke er andet end træning af alle sociale aktører i miljøspørgsmål, og hvordan deres handlinger har indflydelse på miljøet. Dermed etableres en ny uddannelsesgren. Denne miljøuddannelse henvender sig til både børn og unge såvel som voksne, såvel som offentlige og private institutioner, regeringer og virksomheder, kort sagt enhver social aktør relateret til miljøet.
Til fejring af det internationale seminar om miljøuddannelse i Beograd blev den 26. januar etableret som World Environmental Education Day, hvis hovedformål ikke er miljøbeskyttelse sig selv, men bevidsthed og uddannelse af samfundet således at nævnte miljøbeskyttelse kan udføres.
Lær mere om vigtigheden af miljøuddannelse i denne anden grøn økolog-artikel.
Sætninger til World Environmental Education Day
Som en konsekvens af det internationale seminar om miljøuddannelse i Beograd, det såkaldte Beograd menu. Dette dokument samler hovedmål og retningslinjer der opsummerer, hvad det er, og hvilket formål miljøuddannelse. Nogle af de sætninger, som det inkluderer, og som bestemmer vigtigheden af miljøundervisning, er følgende:
- "Det er helt afgørende, at alle borgere i verden insisterer på foranstaltninger, der understøtter en form for økonomisk vækst, der ikke har skadelige konsekvenser for mennesker, deres miljø eller deres levevilkår."
- "Vi har brug for en ny global etik, en etik for individer og samfund, der svarer til menneskets plads i biosfæren."
- "Disse nye tilgange til udvikling og forbedring af miljøet kræver en omklassificering af nationale og regionale prioriteter."
- "Grunden skal lægges for et globalt miljøuddannelsesprogram, der vil muliggøre udvikling af ny viden og færdigheder, værdier og holdninger."
- "Målet med miljøindsats er: At forbedre alle økologiske forhold, herunder menneskehedens forhold til naturen og menneskers forhold til hinanden."
- "Den største modtager af miljøundervisning er den brede offentlighed."
- "Miljøundervisning skal betragte miljøet som en helhed, naturlig og skabt af mennesker, økologisk, økonomisk, teknologisk, social, lovgivningsmæssig, kulturel og æstetisk."
- "Miljøundervisning skal være en kontinuerlig, permanent proces, både i og uden for skolen."
- "Miljøundervisning skal tage udgangspunkt i nuværende og fremtidige miljøforhold."
- "Miljøundervisning skal fremme værdien og behovet for samarbejde på lokalt, nationalt og internationalt plan om at løse miljøproblemer."
Aktiviteter til World Environmental Education Day
I anledning af fejringen af World Environmental Education Day, flere tværfaglige aktiviteter I hele verden. De fleste af dem er normalt seminarer eller workshops med fokus på både børn og voksne, hvor de undervises måder at beskytte miljøet på og hvor behovet for at passe på miljøet bliver uddybet.
Ligeledes er der andre aktiviteter af mere dynamisk karakter, der gennemføres i anledning af World Environmental Education Day. I denne forstand er det værd at fremhæve aktiviteter organiseret af institutioner, både offentlige og private, der lægger vægt på sport eller kulturelle aktiviteter, der sigter mod at opnå midler til miljøbeskyttelse. De kan også findes aktiviteter relateret til miljøundervisning der udføres i naturlige miljøer, såsom genplantningsværksteder, økologisk landbrug eller relateret til mere bæredygtig transport og mobilitet. Alle disse aktiviteter, på den ene eller den anden måde, er altid rettet mod det samme mål og fremmer økologisk bevidsthed og ansvarlighed, hvilket er et af de bedste midler, vi har til vores rådighed, når det kommer til at beskytte vores planet og modvirke skaderne. miljøet.
Her viser vi dig flere ideer om miljøundervisningsaktiviteter for unge.
Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Verdens miljøuddannelsesdagVi anbefaler, at du går ind i vores kategori for miljøuddannelse.
